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Activités éducatives et culturelles éclairant le chemin des élèves dans l’école khmisse**

Hakim saoudi

Dans le cadre des efforts déployés pour dynamiser la vie scolaire et encourager les élèves à réussir et à exceller, l’Association Jeunesse de la Citoyenneté Marocaine, section Marrakech, dirigée par Mme Touria Ait Zidane, en collaboration étroite avec l’Association INSEEC Maroc Solidarité dirigée par M. Noah et l’Association Shams pour le développement de la femme et de l’enfant dirigée par Mme Hafida Ait Zidane, ont organisé une série d’activités éducatives, culturelles et récréatives enrichissantes dans l’école khmisse Ourika dans la province de Al-.Haouz, région de Marrakech.

Pendant toute une journée, l’école khmisse a bénéficié d’un ensemble d’activités enrichissantes préparées avec grand soin par les associations participantes. Ces activités ont offert un environnement éducatif stimulant et amusant pour les élèves, contribuant ainsi à renforcer l’attitude positive et à encourager l’enthousiasme des élèves pour l’apprentissage et le développement.

À travers des ateliers culturels et artistiques variés, comprenant le dessin, la calligraphie arabe et des activités de divertissement, les élèves ont pu s’exprimer librement et avec créativité, contribuant au développement de leurs compétences artistiques et créatives.

Dans le cadre de son engagement à soutenir la lecture et à enrichir les connaissances, les associations participantes ont offert une sélection de livres passionnants et utiles à la lecture, dans le but d’encourager les élèves à découvrir le monde des livres et à développer leurs compétences en lecture.

Ces activités ont également visé à renforcer l’esprit de coopération et la participation active entre les participants et à promouvoir les valeurs de tolérance et de respect mutuel, ainsi qu’à construire des ponts d’amitié et de coopération au sein de la communauté scolaire.

Cette initiative a été largement saluée par les enseignants et les associations participantes ainsi que par l’administration éducative, démontrant son efficacité à stimuler l’engagement des élèves dans la vie scolaire et à atteindre la réussite scolaire.

En conclusion, de telles activités éducatives et culturelles représentent un élément essentiel du processus de développement de l’éducation et de la construction d’une génération futée et créative. Nous espérons continuer à organiser de telles activités constructives à l’avenir au bénéfice des élèves et de la communauté dans son ensemble. Un grand merci à tous ceux qui ont contribué au succès des activités scolaires.
Directeur de l’école, Touria et Hafida, Noah, Lucas, Clarisse, Lola, Marion et les professeurs

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